孩子们不停地说“保证”“666”，小学老师出手?

当所有的学生都在谈论网络梗“宝宝、宝宝”时，一位语文老师传递了他的观点。 ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍​​​你说这些话就是懒惰的表现。当你说这句话的时候，你就停止了思考。”他希望同学们说“文明的话、漂亮的话、亮丽的话”。当需要表达“如果这件事能做好”时，他引导学生使用“我很有信心”、“我一定会赢”等表达方式。他耐心地教导学生用更丰富、更美观的表达方式来代替简单的“BAO”和“666”。他说：“当你一直说这种（网络）表情包时，你就说不出知识性的词语，也不能使用成语、谚语、流行语等……”老师无情地阻止孩子们“玩游戏”。g表情包”，耐心地引导学生们深入思考汉语之美。这一举动吸引了很多网友的点赞。此外，视频还引发了大家对“网络虐表情包”的思考和讨论。视频中，老师表示希望孩子们能“写汉字、说中文”，得到了很多网友的认同。这位年轻语文老师的“课堂时刻”可能会在网络上引起共鸣，因为事实上，不只是孩子们喜欢用表情包但成年人也热衷于使用不同的表情包和表情包，“张口忘词”的现象并不少见，《光明日报》表示，网络表情包在很多情况下准确地传达了许多情感，丰富了日常交流的水平，但不可否认的是，当许多情感表达被压缩成有限的流行词汇时，人们在很多情况下只能用几个词来爆发。需要具体的表达方式。网络上的热门表情包很有趣，也很容易使用，但更重要的是，它们抑制了人们主动深入思考和解释文字的能力。网友们纷纷称赞老师引导学生用更准确、更优美的表达方式来代替网络表情包，也期待那些经过深思熟虑、充满文字智慧的表达方式的回归。这并不意味着我们在日常表达中总是要说“春风吹来马蹄喜”、“我生来有才，将来会有用”、“不喜事，不喜己”，而是我们希望孩子甚至大人自己愿意花更多的时间去理解这些闪闪发光的表达方式。网络迷因是年轻人中流行的表达方式，具有当前的文化背景。除了网络梗之外，汉语还有广阔而独特的世界和永恒的美。语言不仅仅是语音的表达遗忘，也是文化的传承和思想的遗忘。想想看，老是说“666”，需要“滔滔不绝”的时候却记不住自己熟记的成语、谚语、诗词、歌曲？没关系，只要我们还愿意思考，在开口前停顿几秒钟，或者再次打开书本，我们的言语就会有意义，我们的精神就会明亮。来源：中国日报双语新闻综合光明日报、央视新闻、21世纪英文新闻